ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SD PERAIH MEDALI OLIMPIADE SAINS TINGKAT NASIONAL DALAM MEMBUAT PERSAMAAN MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan siswa SD peraih medali Olimpiade Sains tingkat Nasional dalam membuat persamaan. Soal dalam penelitian ini berkaitan dengan materi operasi hitung bilangan bulat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah satu siswa SD kelas V yang pernah meraih medali olimpiade sains tingkat nasional. Pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan tes, kemudian subjek diwawancara berdasarkan hasil tes. kemudian dianalisis. Subjek diberi tes yang berisi sebuah persamaan. Kemudiaan subjek diminta untuk membuat persamaan lain yang senilai dengan persamaan awal. Hasil tes menunjukkan bahwa subjek dapat membuat sebanyak 45 persamaan awal dengan 5 persamaan yang tidak senilai. Namun berdasarkan hasil wawancara, subjek menyadari bahwa kelima persamaan yang dibuatnya tidak senilai dengan persamaan 24+𝑎=16, dan subjek dapat membenarkan satu persamaan yang tidak senalai menjadi senilai. Jadi subjek telah membuat sebanyak 41 persamaan yang senilai dengan 24+𝑎=16 secara benar. Cara yang digunakan adalah memindah ruas operan, menggunakan manipulasi matematika, menggunakan bentuk akar dan pangkat dua atau kuadrat, serta menambah, mengurangi, membagi atau mengalikan kedua ruas dengan suatu operan yang sama