ABSTRAK

Rahmadi, Mahfudh Ali. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Rakyat Berbasis Pendidikan Karakter Pada Kelas VII SMP Negeri 1 Peterongan. 
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Dosen Pembimbing: Dra. Mindaudah, M.Pd.

Kata Kunci: Bahan Ajar, Menulis Puisi Rakyat, Pendidikan Karakter

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa bahan ajar menulis puisi rakyat berbasi karakter untuk membantu proses pembelajaran di Kelas VII SMP. Penelitian ini tergolong penelitian pengembangan yakni suatu proses yang dipakai untuk  mengembangkan  dan memvalidasi  produk  pendidikan.  Pengembangan  dapat  berupa  proses,  produk dan rancangan (Setyosari. 2013: 277).
Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah bahan ajar. Subjek validasi uji coba penelitian ini adalah ahli isi/materi, ahli desai media, dan ahli pembelajaran dan subjek penelitian peserta didik kelas VII F yang terdiri dari 34 peserta didik. Instrumen penilian dalam penelitian ini mengunakan lembar validasi yang divalidasi oleh para ahli yang telah ditentukan shingga menghasilkan data kualitatif dan kuantitatif. 
Hasil dari penelitian menunjukan bahwa produk bahan ajar menulis puisi rakyat berbasis pendidikan karater termasuk dalam kategori valid atau bisa digunakan dalam pembelajaran tentunya tentunya terlebih dahulu sudah dilakukan revisi. Dengan demikian bahan ajar menulis puisi rakyat berbasis karakter ini layak pagi peserta didik kelas VII F SMP Negeri 1 Peterongan.

ABSTRACT

Rahmadi, Mahfudh Ali. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Rakyat Berbasis Pendidikan Karakter Pada Kelas VII SMP Negeri 1 Peterongan. 
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Dosen Pembimbing: Dra. Mindaudah, M.Pd.

Key Word: Teaching Materials, Writing Folk Poetry, Character Building 

This research aims to develop products in the form of learning materials writing folk poetry of character-based to assist the study process in class VII SMP. This research is classified as development research that is a process used to develop and validate educational products.  Development can be process, product and Design (Setyosari. 2013:277).
The products produced in this research are teaching materials. The subject of this research test validation is the content/material experts, Media Desai, and learning experts and student research subjects of class VII F consisting of 34 learners. The assessment instrument in this study uses a validation sheet validated by pre-defined experts to produce qualitative and quantitative data. 
Results of the research showed that the teaching materials products writing folk poetry based character is included in the category of valid or can be used in learning, of course, have been revised first. Thus the teaching materials writing folk-based poetry is worthy of the morning learners class VII F SMP Negeri 1 Peterongan.